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Das Standardwerk zur Einführung in die Didaktik!Dieses Standardwerk zur Einführung in die Didaktik überzeugt durch seinen übersichtlichen Aufbau sowie viele hilfreiche Schaubilder. Zehn Kapitel bieten alle wichtigen Basisinformationen für Lehramtsstudium und Schulpraxis.
Was ist Didaktik? Wie lässt sich didaktische Handeln evaluieren? Welche Theorien und Konzepte werden aktuell diskutiert?
Die Antworten auf diese und andere grundlegende Fragen finden Sie im vorliegenden aktualisierten Band über Gegenstands- und Problembereiche der Didaktik.
In zehn übersichtlich gestalteten Kapiteln
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Produktbeschreibung
Das Standardwerk zur Einführung in die Didaktik!Dieses Standardwerk zur Einführung in die Didaktik überzeugt durch seinen übersichtlichen Aufbau sowie viele hilfreiche Schaubilder. Zehn Kapitel bieten alle wichtigen Basisinformationen für Lehramtsstudium und Schulpraxis.

Was ist Didaktik? Wie lässt sich didaktische Handeln evaluieren? Welche Theorien und Konzepte werden aktuell diskutiert?

Die Antworten auf diese und andere grundlegende Fragen finden Sie im vorliegenden aktualisierten Band über Gegenstands- und Problembereiche der Didaktik.

In zehn übersichtlich gestalteten Kapiteln erhalten Sie alle wichtigen Basisinformationen für das Lehramtsstudium und die Schulpraxis.

Das Buch überzeugt durch seinen übersichtlichen Aufbau sowie viele hilfreiche Schaubilder.
Autorenporträt
Promotion in Theologie und Schulpädagogik, Professor für Schulpädagogik an der Universität Augsburg, zahlreiche Veröffentlichungen