Uno Stato innovativo che garantisce l'istruzione in tempi di crisi - Espinoza Lozano, Omar Enrique;Suárez Borbor, Jennifer Lillibeth;Veas Coello, Electra Liliana
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La pandemia di coronavirus ha rappresentato una crisi sociale che ha costretto il mondo ad adattarsi rapidamente e bruscamente all'addomesticamento delle attività lavorative e accademiche. Per questo motivo, il presente lavoro indaga i fattori che coesistono nella realtà educativa in queste nuove normalità, basandosi sul Piano educativo Learning Together at Home, la politica educativa attuata dal governo in risposta all'emergenza sanitaria. A tal fine, è stata condotta un'indagine tra gli studenti del terzo anno di liceo della Scuola Vicente Rocafuerte, da cui è emerso che la pandemia ha…mehr

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Produktbeschreibung
La pandemia di coronavirus ha rappresentato una crisi sociale che ha costretto il mondo ad adattarsi rapidamente e bruscamente all'addomesticamento delle attività lavorative e accademiche. Per questo motivo, il presente lavoro indaga i fattori che coesistono nella realtà educativa in queste nuove normalità, basandosi sul Piano educativo Learning Together at Home, la politica educativa attuata dal governo in risposta all'emergenza sanitaria. A tal fine, è stata condotta un'indagine tra gli studenti del terzo anno di liceo della Scuola Vicente Rocafuerte, da cui è emerso che la pandemia ha influito sul rendimento scolastico e che l'uso di strumenti tecnologici da parte di studenti e insegnanti ha svolto un ruolo importante in questo processo.
Autorenporträt
Autori: Espinoza Lozano Omar Enrique e Suárez Borbor Jenniffer Lilibeth - Università di Guayaquil, Facoltà di Giurisprudenza, Scienze sociali e politiche.