Un modello di e-learning su tecnologia web-based con riferimento al CMS
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Questo libro presenta un lavoro di cornice su un modello di e-learning su tecnologia web-based con riferimento al sistema di gestione dei contenuti. Gli LMS tradizionali non sono riusciti a fornire servizi migliori, non supportano la personalizzazione e mancano di interoperabilità tra gli utenti e le macchine. Quindi c'è un'enorme richiesta di Enhanced Learning Management Systems (ELMS) per fornire servizi improvvisati con una migliore interoperabilità. In termini di web semantico, i motori di inferenza sono identificati come i migliori meccanismi di interoperabilità. Questa ricerca propon...
Questo libro presenta un lavoro di cornice su un modello di e-learning su tecnologia web-based con riferimento al sistema di gestione dei contenuti. Gli LMS tradizionali non sono riusciti a fornire servizi migliori, non supportano la personalizzazione e mancano di interoperabilità tra gli utenti e le macchine. Quindi c'è un'enorme richiesta di Enhanced Learning Management Systems (ELMS) per fornire servizi improvvisati con una migliore interoperabilità. In termini di web semantico, i motori di inferenza sono identificati come i migliori meccanismi di interoperabilità. Questa ricerca propone una struttura per Enhanced Learning Management Systems (ELMS) con il supporto di tecnologie web semantiche e motori di inferenza. È stato osservato che, rispetto ai tradizionali sistemi di gestione dell'apprendimento, la nostra struttura proposta ha migliorato le prestazioni in termini di migliore comprensibilità e gestione efficiente dei contenuti.
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