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O trabalho de investigação aqui apresentado tem como principal objetivo analisar as características geométricas dos fractais que influenciam o desempenho das antenas que os utilizam. Os sistemas de telecomunicações modernos requerem antenas com larguras de banda mais largas e dimensões mais pequenas do que as convencionalmente possíveis. Este facto deu início à investigação de antenas em várias direcções, uma das quais é a utilização de elementos de antena de forma fractal. Nos últimos anos, foram introduzidas várias geometrias fractais para aplicações de antenas, com diferentes graus de…mehr

Produktbeschreibung
O trabalho de investigação aqui apresentado tem como principal objetivo analisar as características geométricas dos fractais que influenciam o desempenho das antenas que os utilizam. Os sistemas de telecomunicações modernos requerem antenas com larguras de banda mais largas e dimensões mais pequenas do que as convencionalmente possíveis. Este facto deu início à investigação de antenas em várias direcções, uma das quais é a utilização de elementos de antena de forma fractal. Nos últimos anos, foram introduzidas várias geometrias fractais para aplicações de antenas, com diferentes graus de sucesso na melhoria das características da antena. Algumas destas geometrias têm sido particularmente úteis na redução do tamanho da antena, enquanto outros projectos visam incorporar características multibanda. Além disso, as equações de projeto para estas antenas são obtidas em termos dos seus parâmetros geométricos, como a dimensão fractal. As propriedades da antena também têm sido associadas à dimensão fractal da geometria.
Autorenporträt
Le opportunità di insegnare e lavorare con gli studenti, di sviluppare nuovi materiali e tecniche educative e di svolgere ricerche di alta qualità sono le ragioni principali che mi hanno spinto a scegliere la carriera accademica. Negli ultimi 20 anni ho dedicato gran parte del mio tempo all'insegnamento e alla ricerca di qualità, oltre che allo sviluppo di corsi e materiali educativi.