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Johann Friedrich Herbart (1776-1841), deutscher Philosoph, Psychologe und Pädagoge, gilt als einer der Begründer der modernen Pädagogik als Wissenschaft und als Pionier in der Entwicklung einer auf der Psychologie basierenden systematischen Theorie zum Lernen und Lehren. Ausgehend vom Begriff der "Bildsamkeit" des Menschen versuchte er, Erziehung und Unterricht theoretisch zu untermauern.
Vorliegendes Werk beleuchtet die Disziplin der Philosophie im Verhältnis zu anderen Wissenschaften und unterstreicht ihre grundlegende Bedeutung.
Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1873.
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