19,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V dannom issledowanii izuchalos' tworcheskoe myshlenie aspirantow, izuchaüschih dizajn inter'era, w uchebnom onlajn-soobschestwe. V dannom issledowanii rassmatriwalis' potencial'nye izmeneniq w tworcheskom myshlenii (beglost', gibkost', original'nost' i prorabotannost') w oblasti dizajnerskih issledowanij w rezul'tate onlajn-diskussij pod rukowodstwom kolleg. Krome togo, izuchalis' takie harakteristiki obuchaüschihsq, kak lichnaq motiwaciq i nawyki, otnosqschiesq k konkretnoj oblasti, kak prediktory tworcheskogo myshleniq u aspirantow, izuchaüschih dizajn inter'era. V dannom issledowanii…mehr

Produktbeschreibung
V dannom issledowanii izuchalos' tworcheskoe myshlenie aspirantow, izuchaüschih dizajn inter'era, w uchebnom onlajn-soobschestwe. V dannom issledowanii rassmatriwalis' potencial'nye izmeneniq w tworcheskom myshlenii (beglost', gibkost', original'nost' i prorabotannost') w oblasti dizajnerskih issledowanij w rezul'tate onlajn-diskussij pod rukowodstwom kolleg. Krome togo, izuchalis' takie harakteristiki obuchaüschihsq, kak lichnaq motiwaciq i nawyki, otnosqschiesq k konkretnoj oblasti, kak prediktory tworcheskogo myshleniq u aspirantow, izuchaüschih dizajn inter'era. V dannom issledowanii prinqli uchastie 21 student iz treh programm magistratury po dizajnu inter'era w SShA. Jeti studenty uchastwowali w onlajn-diskussiqh na sajte Designscholar w techenie shesti nedel' osen'ü 2008 goda. Lichnaq motiwaciq oceniwalas' s pomosch'ü standartizirowannogo instrumenta, Inwentarizacii predpochtenij w rabote, a nawyki, otnosqschiesq k sfere deqtel'nosti, oceniwalis' s pomosch'ü instrumenta, razrabotannogo na meste. Informaciq iz ätih oprosow byla sopostawlena s dannymi, poluchennymi do i posle testirowaniq ässe, kotorye oceniwali tworcheskoe myshlenie i izmereniq tworcheskogo myshleniq (beglost', gibkost', original'nost' i prorabotannost').
Autorenporträt
Marlo Jewelin Ränsdell - Uniwersitet Floridy, stepen' doktora filosofii.