Dieser Sammelband präsentiert die wichtigsten Aufsätze von Hilbert Meyer aus den letzen drei Jahrzehnte. Die Auswahl macht Texte zugänglich, die ein weites Spektrum pädagogischer Themen wissenschaftlich reflektieren. Im Mittelpunkt stehen dabei immer die Menschen - Lernende und Lehrende. In seinen Aufsätzen geht der Autor mit Sprachwitz und entwaffnender Ehrlichkeit auch Tabuthemen der täglichen Lehrerarbeit ein und öffnet die Tür zu neuen Sichtweisen auf Schule und Unterricht. So beschreibt er in dem titelgebenden Aufsatz beispielsweise Lehrer, die erst beim Griff zur Türklinke konkret wissen, wie sie die bevorstehende Unterrichtsstunde gestalten wollen. Der Themenquerschnitt in überschaubaren Portionen ist eine lohnende Lektüre für schulpädagogische Profis und alle, die es werden wollen.