Troubles du spectre autistique : lignes directrices pour les parents et les enseignants
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L'objectif de cette étude était de produire une brochure d'information sur les troubles du spectre autistique à l'intention des parents et des enseignants. Une recherche bibliographique a été effectuée dans des livres et des articles, qui ont servi de base au développement de la recherche et à la préparation de la brochure. La recherche a porté sur des sujets tels que l'histoire de l'autisme, la triade qui compose les TSA, l'étiologie et le diagnostic, la famille autiste, les méthodes d'intervention et la psychopédagogie. Le livret présente des sujets tels que la nature des TSA, ...
L'objectif de cette étude était de produire une brochure d'information sur les troubles du spectre autistique à l'intention des parents et des enseignants. Une recherche bibliographique a été effectuée dans des livres et des articles, qui ont servi de base au développement de la recherche et à la préparation de la brochure. La recherche a porté sur des sujets tels que l'histoire de l'autisme, la triade qui compose les TSA, l'étiologie et le diagnostic, la famille autiste, les méthodes d'intervention et la psychopédagogie. Le livret présente des sujets tels que la nature des TSA, leurs caractéristiques, la manière dont le diagnostic est posé, les comorbidités, les lois et les droits des personnes atteintes de TSA, le traitement et la médication, les méthodes d'intervention et des suggestions de sites Internet, de magazines, de livres, de films et d'institutions spécialisées à Bauru. Cette recherche a conclu que la psychopédagogie a beaucoup à apporter avec ses connaissances dans la lutte pour garantir de meilleures conditions de vie, en évitant les connaissances superficielles qui conduisent à discréditer le potentiel des personnes touchées par ce trouble.
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