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La sémantique du mot «tolérance» est variable et discutable. L'analyse conceptuelle de la tolérance des adolescents et le développement des moyens de l'étudier sont l'un des domaines d'actualité de la recherche sociologique moderne. Dans cet article, un modèle conceptuel du concept de tolérance des adolescents est construit. À la suite de l'étude des représentations sociales des adolescents (lycéens), une classification des attitudes partagées par eux sur les moyens de surmonter les conflits sociaux, l'hostilité et les contradictions dans la société moderne est donnée. La typologie de la tolérance adolescente des élèves, différant par l'activité (passivité), la bienveillance (confrontation) des positions de vie, la volonté (refus) de surmonter les contradictions entre «amis» et «extraterrestres», a été déterminée. L'auteur a analysé les textes de mini-essais - la sémantique et le registre émotionnel du vocabulaire utilisé par les adolescents ont été pris en compte, les attitudes et les types de perceptions sociales des lycéens sur la tolérance ont été recréés. Cette approche rend la boîte à outils des sondages d'opinion publique plus précise.