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La semantica della parola "tolleranza" è variabile e discutibile. L'analisi concettuale della tolleranza adolescenziale e lo sviluppo di modi per studiarla sono una delle aree di attualità della moderna ricerca sociologica. In questo articolo viene costruito un modello concettuale del concetto di tolleranza adolescenziale. A seguito dello studio delle rappresentazioni sociali degli adolescenti (diplomati delle scuole superiori), viene fornita una classificazione degli atteggiamenti da essi condivisi rispetto alle modalità di superamento dei conflitti sociali, delle ostilità e delle contraddizioni nella società moderna. È stata determinata la tipologia di tolleranza adolescenziale degli studenti, diversa per attività (passività), benevolenza (conflittualità) delle posizioni di vita, disponibilità (rifiuto) a superare le contraddizioni tra "amici" e "alieni". L'autore ha analizzato i testi dei mini-saggi: sono stati presi in considerazione la semantica e il registro emotivo del vocabolario utilizzato dagli adolescenti, sono stati ricreati gli atteggiamenti ei tipi di percezioni sociali degli studenti delle scuole superiori sulla tolleranza. Questo approccio rende più accurato il toolkit dei sondaggi di opinione pubblica.