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Este livro é uma compilação de estratégias de intervenção utilizadas para lidar com alguns desafios nas escolas básicas do Gana pelos sete membros do departamento de línguas do Foso College of Education, no Gana. Ele aborda especificamente problemas de patriotismo e disciplina e toca em algumas questões de identificação cultural e saúde. É uma pesquisa de ação informada e esperamos que este livro, além de acrescentar ao registro de desafios institucionais, sirva como um material de recurso para ajudar os pesquisadores a estruturar os processos de intervenção para resolver problemas relacionados à sala de aula.