Tendências Actuais na Educação Pré-Escolar - 1 - Deniz, Ümit
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Assistimos a desenvolvimentos espantosos nesta era de informação e comunicação. A tecnologia tem influenciado todos os aspectos das nossas vidas, causando mudanças e melhorias inevitáveis em todos os campos. Naturalmente, o mundo da ciência tem beneficiado muito com esta mudança e desenvolvimento. Em consequência, a rápida circulação da informação e da tecnologia no mundo científico aumentou a cooperação entre os cientistas. Esta cooperação contribui fortemente para a investigação e estudos nos domínios da língua, história, literatura, educação, economia, vida social e cultural, política,…mehr

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Produktbeschreibung
Assistimos a desenvolvimentos espantosos nesta era de informação e comunicação. A tecnologia tem influenciado todos os aspectos das nossas vidas, causando mudanças e melhorias inevitáveis em todos os campos. Naturalmente, o mundo da ciência tem beneficiado muito com esta mudança e desenvolvimento. Em consequência, a rápida circulação da informação e da tecnologia no mundo científico aumentou a cooperação entre os cientistas. Esta cooperação contribui fortemente para a investigação e estudos nos domínios da língua, história, literatura, educação, economia, vida social e cultural, política, desporto, turismo, meios de comunicação e comunicação, juntamente com muitas outras áreas. Assim, este livro contém as tendências actuais na Educação Pré-Escolar, em paralelo com as melhorias no mundo da ciência. Foi necessário cerca de um ano para preparar e imprimir o livro. Gostaríamos de expressar a nossa mais profunda gratidão aos nossos amigos que contribuíram para este processo. Finalmente, um agradecimento muito especial aos autores que contribuíram para o nosso livro com as suas pesquisas. É nosso maior desejo que este livro aumente a cooperação entre cientistas para tornar o mundo um lugar melhor.
Autorenporträt
Ümit Deniz hat an der Gazi Universität gearbeitet Turhan Cetin hat an der Gazi Universität gearbeitet. Vedat Bayraktar arbeitet an der Gazi-Universität, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Abteilung für Vorschulerziehung. Seine Forschungsinteressen sind Vorschulerziehung, Vorbereitung auf das Lesen und Schreiben in der Vorschule, Beteiligung der Familie, Kinderliteratur.