Was wird mit Telelernen an österreichischen Fachhochschulen gelehrt und wie erfolgreich ist dieser Einsatz neuer Medien?
Diese Frage steht im Mittelpunkt der Studie, die in Zusammenarbeit von sieben österreichischen Fachhochschulen und an alle am Thema Telelernen Interessierten. Anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis werden Vor- aber auch Nachteile verschiedener Konzepte vorgestellt und Entwicklungsmöglickeiten aufgezeigt. Das Buch liefert nützliche Tipps für Einsteiger, erläutert didaktische Modelle und skizziert Einsatzszenarien. Darüber hinaus hilft es bei der Auswahl der geeigneten Software und informiert über Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrende.
Diese Frage steht im Mittelpunkt der Studie, die in Zusammenarbeit von sieben österreichischen Fachhochschulen und an alle am Thema Telelernen Interessierten. Anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis werden Vor- aber auch Nachteile verschiedener Konzepte vorgestellt und Entwicklungsmöglickeiten aufgezeigt. Das Buch liefert nützliche Tipps für Einsteiger, erläutert didaktische Modelle und skizziert Einsatzszenarien. Darüber hinaus hilft es bei der Auswahl der geeigneten Software und informiert über Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrende.