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L'integrazione tecnologica è diventata la parola d'ordine nell'istruzione per gli attori del 21° secolo. L'attuale generazione di studenti che vengono chiamati Nativi Digitali afferra meglio i concetti attraverso un sistema di apprendimento digitalizzato. Con la prevalenza degli smart phone tra gli adolescenti, le scuole dovrebbero abbracciarli come parte della loro iniziazione all'apprendimento misto. La scuola come microcosmo della società ha bisogno di produrre laureati che si inseriscano nell'attuale società frenetica, dove gli affari e il commercio si svolgono in movimento, per lo più su…mehr

Produktbeschreibung
L'integrazione tecnologica è diventata la parola d'ordine nell'istruzione per gli attori del 21° secolo. L'attuale generazione di studenti che vengono chiamati Nativi Digitali afferra meglio i concetti attraverso un sistema di apprendimento digitalizzato. Con la prevalenza degli smart phone tra gli adolescenti, le scuole dovrebbero abbracciarli come parte della loro iniziazione all'apprendimento misto. La scuola come microcosmo della società ha bisogno di produrre laureati che si inseriscano nell'attuale società frenetica, dove gli affari e il commercio si svolgono in movimento, per lo più su smart phone e altri gadget digitali portatili. Con l'attuale realtà di Covid-19, l'apprendimento digitale sta rapidamente diventando la norma per la scuola, rendendo l'apprendimento misto un must.
Autorenporträt
Alice Dhliwayo es una veterana educadora en lengua y literatura inglesa. Actualmente es practicante de aula en la escuela secundaria y en la universidad de lengua y literatura inglesas en Zimbabwe. Es doctora en Filosofía en el ámbito de los planes de estudio y la enseñanza. Es investigador, revisor y editor de varias revistas académicas.