TECHNOLOGIES POUR DÉVELOPPER LA COMPÉTENCE MÉTHODOLOGIQUE DES ENSEIGNANTS SUR LA BASE D'UNE APPROCHE INNOVANTE
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La monographie comprend un modèle actif de développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel sur la base d'approches innovantes, l'analyse comparative des approches traditionnelles et innovantes pour le développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel et les méthodes de leur introduction, l'enrichissement avec des approches théoriques, la technologie d'évaluation, la dynamique, les critères scientifiques et méthodologiques recommandations pour améliorer la qualité et l'efficacit...
La monographie comprend un modèle actif de développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel sur la base d'approches innovantes, l'analyse comparative des approches traditionnelles et innovantes pour le développement des compétences méthodologiques des futurs enseignants de l'enseignement professionnel et les méthodes de leur introduction, l'enrichissement avec des approches théoriques, la technologie d'évaluation, la dynamique, les critères scientifiques et méthodologiques recommandations pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'éducation, l'organisation du processus éducatif, le curriculum, les programmes sur la base d'approches innovantes dans les établissements d'enseignement supérieur.La monographie peut être utilisée par les étudiants de l'enseignement supérieur et secondaire spécial pour approfondir les connaissances pédagogiques et méthodologiques des étudiants, des maîtres, des enseignants, des chercheurs, l'utilisation des technologies éducatives innovantes dans la préparation des activités professionnelles et l'amélioration du soutien éducatif et méthodologique du développement technologique.
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