Tasso e fattori di rischio dell'abuso di sostanze tra gli studenti delle scuole superiori - Lester, Carli
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Questo studio ha analizzato il tasso e i predittori, come suggerito dal modello prototipo-volontà, dell'uso di sostanze da parte degli adolescenti in un campione di studenti delle scuole superiori delle regioni di eThekwini e Ugu del KwaZulu-Natal. Attraverso l'uso di un campionamento di convenienza non probabilistico, il campione finale era composto da 162 studenti delle scuole superiori di colore (53,1%, N = 86), bianchi (29,0%, N = 47), indiani/asiatici (12,3%, N = 20) e di razza mista (4,3%, N = 7), di età compresa tra i 14 e i 17 anni (età media = 15,5). I dati sono stati raccolti tramite…mehr

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Produktbeschreibung
Questo studio ha analizzato il tasso e i predittori, come suggerito dal modello prototipo-volontà, dell'uso di sostanze da parte degli adolescenti in un campione di studenti delle scuole superiori delle regioni di eThekwini e Ugu del KwaZulu-Natal. Attraverso l'uso di un campionamento di convenienza non probabilistico, il campione finale era composto da 162 studenti delle scuole superiori di colore (53,1%, N = 86), bianchi (29,0%, N = 47), indiani/asiatici (12,3%, N = 20) e di razza mista (4,3%, N = 7), di età compresa tra i 14 e i 17 anni (età media = 15,5). I dati sono stati raccolti tramite questionari self-report, somministrati dal ricercatore durante il periodo di orientamento alla vita nelle scuole. Sono state condotte analisi chi-quadro e t-test per indagare le associazioni e le differenze nei punteggi in relazione alle variabili predittive (sesso, età, etnia, status socioeconomico, supporto sociale percepito, comportamenti di uso di sostanze da parte di coetanei e genitori, atteggiamenti, norme soggettive, immagini di rischio, intenzione comportamentale e volontà comportamentale) sull'uso attuale e nel corso della vita di alcol e altre sostanze illecite. Infine, sono stati applicati modelli di regressione logistica per determinare i predittori significativi dell'uso di alcol e sostanze da parte degli adolescenti.
Autorenporträt
Carli Lester ha completato il suo Bachelor of Arts (Psicologia e Comunicazione) cum laude, Bachelor of Social Science Honours (Psicologia), così come il suo Master of Social Sciences (Promozione della salute), cum laude. Ha una passione per i servizi basati sulla comunità, in particolare nel campo dei disturbi legati alle sostanze e della dipendenza.