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Es una realidad bien conocida, hoy en día, que el nuevo contexto económico y tecnológico, resultante de las implicaciones activas de la globalización, ha dado lugar al rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación que han influido inmensamente en la educación y la formación en toda Europa. En este marco, existe una necesidad cada vez mayor de que los educadores de todo el mundo preparen eficazmente a sus alumnos para los retos tecnológicos y sociales que ello implica; algo que, en realidad, constituirá el punto de partida hacia la consecución del empleo y el bienestar social en el futuro. De este modo, se hace evidente que la tecnología en las nuevas pedagogías está impregnando los objetivos de aprendizaje de la vida real, es decir, los relacionados con la creación de nuevos conocimientos en el mundo. En relación con lo anterior, este libro se centra en el impacto de las Nuevas Pedagogías tal y como se perciben a través del espectro de las competencias del siglo XXI, que son de gran relevancia para el futuro progreso académico de los estudiantes a fin de que alcancen, a largo plazo, la excelencia personal y profesional.