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Il lavoro sulla competenza cognitiva ha definito un nuovo approccio descrivendo la superiorità degli esperti sui principianti come un vantaggio percettivo. Estendendo questa linea di ricerca, molti autori hanno sviluppato proposte teoriche volte a definire l'influenza delle conoscenze pregresse sui processi percettivi attuati dagli esperti (Gobet & Simon, 1996a, 1996b). L'obiettivo principale della ricerca sperimentale qui presentata è stato quello di mostrare come l'interazione tra la conoscenza ei processi percettivi degli esperti costituisca un fondamento per l'espressione della competenza. Presenteremo innanzitutto una sintesi dei principali risultati evidenziando la ricchezza del repertorio di conoscenze specialistiche, nonché il processo di categorizzazione percettiva che sembra essere un prodotto dell'attività dell'atleta. Inoltre, abbiamo rivelato la sensibilità percettiva degli esperti alle configurazioni prototipiche.