Andere Kunden interessierten sich auch für
![Belemmeringen voor de ontwikkeling van het midden- en kleinbedrijf]( "Belemmeringen voor de ontwikkeling van het midden- en kleinbedrijf")
Belemmeringen voor de ontwikkeling van het midden- en kleinbedrijf28,99 €![Managementstrategie voor de ontwikkeling van de onderzoeksopleiding]( "Managementstrategie voor de ontwikkeling van de onderzoeksopleiding")
Managementstrategie voor de ontwikkeling van de onderzoeksopleiding27,99 €![Rol van MGNREGA voor de economische ontwikkeling van vrouwen]( "Rol van MGNREGA voor de economische ontwikkeling van vrouwen")
Rol van MGNREGA voor de economische ontwikkeling van vrouwen18,99 €![Normen voor duurzame ontwikkeling in de bananensector in Kameroen]( "Normen voor duurzame ontwikkeling in de bananensector in Kameroen")
Normen voor duurzame ontwikkeling in de bananensector in Kameroen27,99 €![Ontwikkeling van het (systeem voor dagelijks kwaliteitsbeheer) en zelfbeheersing]( "Ontwikkeling van het (systeem voor dagelijks kwaliteitsbeheer) en zelfbeheersing")
Ontwikkeling van het (systeem voor dagelijks kwaliteitsbeheer) en zelfbeheersing40,99 €![Uitdagingen voor de integratie in de wereldeconomie]( "Uitdagingen voor de integratie in de wereldeconomie")
Uitdagingen voor de integratie in de wereldeconomie18,99 €![Hoe gebruikers en medewerkers met elkaar omgaan bij de ontwikkeling van een nieuw product]( "Hoe gebruikers en medewerkers met elkaar omgaan bij de ontwikkeling van een nieuw product")
Hoe gebruikers en medewerkers met elkaar omgaan bij de ontwikkeling van een nieuw product25,99 €
Het huidige onderzoek richt zich op het ontwerpen van een strategie voor de ontwikkeling van essentiële managementvaardigheden met een leiderschapsfocus, die een grote relevantie krijgen in Hoger Onderwijsinstellingen, en in de verbetering van hun leidinggevenden, waarbinnen leidinggevenden een bepalende rol spelen. De vaardigheden zijn gekoppeld aan het leiderschap van de leidinggevenden en benadrukken hun kenmerken. De strategie werd gevalideerd met het gebruik van kwalitatieve en kwantitatieve methoden om dit doel te bereiken. Er werd rekening gehouden met empirische en theoretische methoden die het mogelijk maakten om de huidige stand van de vaardigheden en hun voorbereiding in de ontwikkeling van de leidinggevenden te bepalen, evenals de mogelijkheden om bij te dragen aan de verbetering van hun kenmerken, door middel van specifieke activiteiten en oefeningen die daartoe bijdragen. Het was mogelijk om het niveau van ontwikkeling en transformatief leiderschap vast te stellen als de representatieve stijl van waaruit de strategie wordt voorgesteld. Leiderschap als hoogtepunt binnen de hiërarchie van de geconstrueerde piramide levert een belangrijke bijdrage.