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Questo libro presenta un'indagine sulla gestione che gli insegnanti e i direttori della scuola materna "Los Pingüinos", un'istituzione educativa privata che offre istruzione prescolare a livello di asilo, pre-scuola e transizione, forniscono all'educazione inclusiva in classe. Ha anche lo scopo di progettare una proposta per promuovere i processi di insegnamento e apprendimento in classe inclusivi degli studenti con disabilità intellettuali dell'istituzione.

Produktbeschreibung
Questo libro presenta un'indagine sulla gestione che gli insegnanti e i direttori della scuola materna "Los Pingüinos", un'istituzione educativa privata che offre istruzione prescolare a livello di asilo, pre-scuola e transizione, forniscono all'educazione inclusiva in classe. Ha anche lo scopo di progettare una proposta per promuovere i processi di insegnamento e apprendimento in classe inclusivi degli studenti con disabilità intellettuali dell'istituzione.
Autorenporträt
Absolwenci pedagogiki wczesnoszkolnej i pedagogiki specjalnej, z wysokim stopniem uczenia si¿, który umo¿liwia odpowiednie dziäanie we wszystkich rodzajach sytuacji, promuj¿c rozwój dziää, nawyków, wiedzy, umiej¿tno¿ci, zdolno¿ci, predyspozycji i zdolno¿ci, które sprzyjaj¿ integralnej formacji ch¿opców i dziewcz¿t.