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Sozialisation in Schule und Unterricht skizziert vorrangig die "Alltäglichkeit" von Schule und Unterricht in ihrer gesellschaftlichen Bedingtheit und leitet daraus deren Bedeutung für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler ab. Im Band werden die verschiedensten Dimensionen schulischer Sozialisation anschaulich dargestellt und dadurch dem Leser bewusst gemacht: - Strukturdimensionen (Schulsystem, Schule, Klasse etc.) - Prozessdimensionen (Schülerverhalten, Leistungsbewertung und Selektion etc.) - Persönlichkeitsdimensionen (Habitus, Identitäts- und Sozialentwicklung) Die Analyse der…mehr

Produktbeschreibung
Sozialisation in Schule und Unterricht skizziert vorrangig die "Alltäglichkeit" von Schule und Unterricht in ihrer gesellschaftlichen Bedingtheit und leitet daraus deren Bedeutung für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler ab.
Im Band werden die verschiedensten Dimensionen schulischer Sozialisation anschaulich dargestellt und dadurch dem Leser bewusst gemacht:
- Strukturdimensionen (Schulsystem, Schule, Klasse etc.)
- Prozessdimensionen (Schülerverhalten, Leistungsbewertung und Selektion etc.)
- Persönlichkeitsdimensionen (Habitus, Identitäts- und Sozialentwicklung)
Die Analyse der Dimensionen ermöglicht es, unterrichtliche Strukturen und Formen individuell auf die Schüler hin abzustimmen und zu berücksichtigen.
Autorenporträt
Dr. Hannelore Faulstich-Wieland, geboren 1948, ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Sozialisationsforschung an der Universität Hamburg. Sie ist verheiratet und hat 2 Kinder.