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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Normen und Werte werden eigentlich durch Soaps vermittelt? Haben diese aber auch Einfluss auf den Identitätsprozess von Jugendlichen? Durch diese Reflexion zum Thema "Soaps. Normen und Werte im Identitätsprozess von Jugendlichen" sollen Chancen und mögliche Grenzen sowohl für Jugendliche und Schüler als auch für die Lehrperson aufgezeigt werden.