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A contribuição principal deste livro foi conceber um modelo computacional e matemático que permite medir os índices de similaridade entre a anamnese do paciente obtida pelo aluno e a solução proposta pelo professor. O modelo proposto se mostrou eficiente quanto à aplicação das semiologias e no cálculo dos indicadores. O uso dos indicadores pode contribuir significativamente no processo de ensino e aprendizagem no ensino da medicina, conforme apresentamos neste livro.

Produktbeschreibung
A contribuição principal deste livro foi conceber um modelo computacional e matemático que permite medir os índices de similaridade entre a anamnese do paciente obtida pelo aluno e a solução proposta pelo professor. O modelo proposto se mostrou eficiente quanto à aplicação das semiologias e no cálculo dos indicadores. O uso dos indicadores pode contribuir significativamente no processo de ensino e aprendizagem no ensino da medicina, conforme apresentamos neste livro.
Autorenporträt
Valdecir Bertoncello - Mestre em Tecnologia em Saúde ¿ PUCPR. Doutorando em Engenharia de Produção ¿ UFSC. Claudia Maria Cabral Moro - Doutora em Engenharia Elétrica - Escola Politécnica da USP. Docente PPGTS - PUCPR. Flávio Bortolozzi ¿ Doutor em Computação - Université de Technologie de Compiègne ¿ França. Docente PPGPS - UNICESUMAR.