Sfide nell'attuazione del programma nazionale di nutrizione scolastica
Alla scuola elementare di Khomela nel distretto di Vhembe della provincia di Limpopo
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Lo scopo di questo studio era quello di indagare le sfide nell'implementazione del programma di nutrizione nella scuola primaria di Khomela nel distretto di Vhembe, nella provincia di Limpopo. È stata condotta una ricerca qualitativa utilizzando il metodo di progettazione dello studio di caso. Il metodo di campionamento non probabilistico è stato fatto attraverso il metodo di campionamento mirato per selezionare gli studenti di grado 6 e 7 e il metodo di campionamento conveniente per insegnanti e genitori. La raccolta dei dati è stata fatta usando interviste individuali non strutturate. I d...
Lo scopo di questo studio era quello di indagare le sfide nell'implementazione del programma di nutrizione nella scuola primaria di Khomela nel distretto di Vhembe, nella provincia di Limpopo. È stata condotta una ricerca qualitativa utilizzando il metodo di progettazione dello studio di caso. Il metodo di campionamento non probabilistico è stato fatto attraverso il metodo di campionamento mirato per selezionare gli studenti di grado 6 e 7 e il metodo di campionamento conveniente per insegnanti e genitori. La raccolta dei dati è stata fatta usando interviste individuali non strutturate. I dati sono stati analizzati utilizzando il metodo di analisi qualitativa dei dati.
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