Serviços da Biblioteca de Educação à Distância: um inquérito
Um Estudo das Necessidades de Informação dos Utilizadores de Bibliotecas de Educação à Distância & Serviços de Biblioteca de Universidades Aprovadas em Pune
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As bibliotecas são chamadas como coração de qualquer instituto sem o qual perde a sua identidade. Com o reforço do papel das bibliotecas de tecnologia, o seu papel muda, em vez de ser um desafio. Na era do século XXI, falamos de bibliotecas sem muros, uma vez que o número de Institutos de Ensino à Distância tem tido lugar em todo o mundo. Estudar as necessidades dos utilizadores e a avaliação dos serviços das bibliotecas é uma necessidade de horas enquanto se estuda a estrutura do Ensino à Distância. Um passo à frente O papel dos bibliotecários na era MOOC é a área de investi...
As bibliotecas são chamadas como coração de qualquer instituto sem o qual perde a sua identidade. Com o reforço do papel das bibliotecas de tecnologia, o seu papel muda, em vez de ser um desafio. Na era do século XXI, falamos de bibliotecas sem muros, uma vez que o número de Institutos de Ensino à Distância tem tido lugar em todo o mundo. Estudar as necessidades dos utilizadores e a avaliação dos serviços das bibliotecas é uma necessidade de horas enquanto se estuda a estrutura do Ensino à Distância. Um passo à frente O papel dos bibliotecários na era MOOC é a área de investigação mais procurada nos últimos anos. O estudo centra-se em conhecer o Cenário Indiano e mudou o papel das bibliotecas com a criação de cursos por correspondência em várias universidades para programas de ensino à distância e o papel das Bibliotecas na região de Pune, no Estado de Maharashtra, na Índia. É um pequeno inquérito a cinco serviços de bibliotecas universitárias com base no número de visitas e observação utilizando a técnica de Entrevista. A Universidade S.P.Pune financiou este pequeno projecto realizado durante o período de um ano e os resultados dizem que com o próximo Conceito "Índia Digital" o ensino à distância e os MOOC's vão ser a necessidade de horas que devem ser estudadas do ponto de vista dos serviços da Biblioteca.
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