Andere Kunden interessierten sich auch für
![Symbolische Seksuele Betekenissen en Condoomgebruik]( "Symbolische Seksuele Betekenissen en Condoomgebruik")
Symbolische Seksuele Betekenissen en Condoomgebruik38,99 €![Voorlichting Geletterdheid onder de vrouwelijke onderwijsmedewerkers]( "Voorlichting Geletterdheid onder de vrouwelijke onderwijsmedewerkers")
Voorlichting Geletterdheid onder de vrouwelijke onderwijsmedewerkers18,99 €![Seksueel geweld]( "Seksueel geweld")
Seksueel geweld43,99 €![Verwerving en werking van proceselementen]( "Verwerving en werking van proceselementen")
Verwerving en werking van proceselementen26,99 €![Staatsdwang: problemen met de rechtsleer en -praktijk]( "Staatsdwang: problemen met de rechtsleer en -praktijk")
Staatsdwang: problemen met de rechtsleer en -praktijk52,99 €![Leraar zijn: kunst en wetenschap in het onderwijs en het leren]( "Leraar zijn: kunst en wetenschap in het onderwijs en het leren")
Leraar zijn: kunst en wetenschap in het onderwijs en het leren25,99 €![Verantwoordelijkheden en uitdagingen van de Afrikaanse Unie]( "Verantwoordelijkheden en uitdagingen van de Afrikaanse Unie")
Verantwoordelijkheden en uitdagingen van de Afrikaanse Unie36,99 €
Het huidige onderzoek onderzocht de perspectieven van K-12 leerkrachten op seksuele voorlichting en geweldpreventie. Interviews met 12 opvoeders leverden na grondige analyse verschillende belangrijke bevindingen op. Zo bleek bijvoorbeeld dat zelfs in de 21ste eeuw, opvoeders zich nog steeds ongemakkelijk voelen bij het onderwerp seksuele voorlichting, vooral als het gaat om seksueel geweld. Toch vinden leerkrachten seksuele voorlichting en voorlichting over seksueel geweld erg belangrijk, ondanks hun ongemak met de onderwerpen. Opvoeders geloven dat seksuele voorlichting en seksuele geweldsopvoeding, net als alle andere onderwerpen van onderwijs, de studenten bekrachtigen met kennis, in dit geval van goed en kwaad als het gaat om seksueel geweld.