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Une étude analytique transversale a été réalisée dans le but de comparer les valeurs du score de l'échelle d'équilibre pédiatrique chez les enfants scolarisés âgés de 4 à 8 ans avec et sans hypermobilité du genou des deux sexes. Un échantillonnage aléatoire simple a été utilisé. 384 enfants scolarisés âgés de 4 à 8 ans, avec ou sans hypermobilité du genou, répartis en 8 sous-groupes (4-4.5, 4.5-5, 5-5.5, 5.5-6, 6-6.5, 6.5-7, 7-7.5, 7.5-8) ont été évalués sur l'échelle d'équilibre pédiatrique. La présente étude a révélé que l'hypermobilité de l'articulation du genou joue un rôle significatif dans l'équilibre lorsqu'elle est évaluée à l'aide de l'échelle d'équilibre pédiatrique (PBS). La présente étude a conclu que les valeurs normatives du score PBS chez les enfants âgés de 4 à 8 ans avec et sans hypermobilité du genou peuvent être utilisées comme données comparatives pour l'évaluation de l'équilibre chez les enfants du même groupe d'âge. Chez les enfants scolarisés âgés de 4 à 8 ans, l'hypermobilité de l'articulation du genou contribue de manière significative au score de l'échelle d'équilibre pédiatrique (PBS) dans les deux sexes.