Hedda Bennewitz, Michael Meier-Sternberg

Schüler:innen

Eine Einführung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

In dieser Einführung werden die wichtigsten Theorien zur Beschreibung von Schülerinnen und Schülern verständlich und systematisch vorgestellt. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über Lebenswelt, Denken und Handeln von Schülerinnen und Schülern. Zugänge der Kindheitsforschung und Peerkultur werden aufgegriffen und zentrale Begriffe und Fragestellung der Schulpädagogik erklärt.

Produktdetails

• Module Erziehungswissenschaft 3
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 86877376, 978-3-658-20064-0
• 1. Aufl. 2024
• Seitenzahl: 130
• Erscheinungstermin: 11. Oktober 2024
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm
• ISBN-13: 9783658200640
• ISBN-10: 3658200642
• Artikelnr.: 54684357

Autorenporträt

Dr. Hedda Bennewitz ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel. Dr. Michael Meier ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.

Inhaltsangabe

Was sind Schülerinnen und Schüler?- Fallbeispiele: Perspektiven auf und von Schülerinnen und Schülern.- Schülerin und Schüler oder Kind?- Peerkultur: Schülerinnen und Schüler als Mitglieder der Schulklasse.- Aktuelle Forschung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.