RÉFLEXION SUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF - Maphanga, Mr. Phuzukumila Simon;Dlamini, Dr. Boyie Sabelo
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Le livre est divisé en huit chapitres interdépendants. Le premier chapitre offre une perspective intersectionnelle sur le système éducatif et saisit les différences entre les périodes éducatives. Les chapitres suivants présentent le contexte du système éducatif, traitent des changements éducatifs survenus au Swaziland après l'indépendance, des pratiques de quasi-marché et des formes de privatisation de l'éducation, des politiques d'impératifs éducatifs, de la décolonisation du programme scolaire et des complexités du multiculturalisme au sein du système éducatif.

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Produktbeschreibung
Le livre est divisé en huit chapitres interdépendants. Le premier chapitre offre une perspective intersectionnelle sur le système éducatif et saisit les différences entre les périodes éducatives. Les chapitres suivants présentent le contexte du système éducatif, traitent des changements éducatifs survenus au Swaziland après l'indépendance, des pratiques de quasi-marché et des formes de privatisation de l'éducation, des politiques d'impératifs éducatifs, de la décolonisation du programme scolaire et des complexités du multiculturalisme au sein du système éducatif.
Autorenporträt
O Sr. Phuzukumila Simon Maphanga, (MEd. EdTech) é Técnico Superior do Instituto de Educação à Distância da Universidade de Eswatini (UNESWA).O Dr. Boyie Sabelo Dlamini, PhD, é Professor Principal na Faculdade de Educação, departamento de Fundação e Gestão Educativa e investigador na Universidade de Eswatini.