Revoluções na aprendizagem
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Uma revolução é um fenómeno de mudança planeado e consciente. A atual revolução da aprendizagem é uma revolução de grande envergadura, que se caracteriza por uma nova geração de tecnologias utilizadas como meio de educação. Como Descartes opina através da sua famosa frase: "Penso, logo existo"; assim, qualquer projeto vital começa com uma tomada de consciência do seu valor. A revolução gig é uma alavanca tecnológica para a conversão educativa; entrelaçando dinâmicas essenciais, desencadeando uma relação sinergética entre as forças em ação. Assim, a convulsão da a...
Uma revolução é um fenómeno de mudança planeado e consciente. A atual revolução da aprendizagem é uma revolução de grande envergadura, que se caracteriza por uma nova geração de tecnologias utilizadas como meio de educação. Como Descartes opina através da sua famosa frase: "Penso, logo existo"; assim, qualquer projeto vital começa com uma tomada de consciência do seu valor. A revolução gig é uma alavanca tecnológica para a conversão educativa; entrelaçando dinâmicas essenciais, desencadeando uma relação sinergética entre as forças em ação. Assim, a convulsão da aprendizagem digital é um potencial de trabalho em rede, de colaboração extemporânea à criatividade para que a humanidade supere o desafio evolutivo. Mais concretamente, a revolução é lúdica, com o seu pensamento inovador, a formação e as opções de aprendizagem digital a terem um impacto tremendo na educação. A solenidade já não é essencial para a aquisição de conhecimentos. A invasão da gamificação com estratégias lúdicas infunde ambientes de formação e profissionais onde as pessoas aprendem enquanto jogam. O ambiente lúdico digital tem o potencial de nos envolver numa odisseia educativa que pressagia felicidade, criatividade e desenvolvimento cognitivo.
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