Andere Kunden interessierten sich auch für
![Den Glauben in Form bringen]( "Den Glauben in Form bringen")
Den Glauben in Form bringen48,00 €![Das Schülerbild der Religionspädagogik]( "Das Schülerbild der Religionspädagogik")
Das Schülerbild der Religionspädagogik99,00 €![True Story? Good Question!]( "True Story? Good Question!")
True Story? Good Question!17,00 €!["e;Erwerbt euch Weisheit, ..."e; (Sir 51,25)]( ""e;Erwerbt euch Weisheit, ..."e; (Sir 51,25)")
"e;Erwerbt euch Weisheit, ..."e; (Sir 51,25)102,85 €![Beziehungsorientierte Religionsdidaktik]( "Beziehungsorientierte Religionsdidaktik")
Beziehungsorientierte Religionsdidaktik60,00 €![Geht Religion auch ohne Theologie?]( "Geht Religion auch ohne Theologie?")
Geht Religion auch ohne Theologie?35,00 €![Konfessionslosigkeit als Normalfall]( "Konfessionslosigkeit als Normalfall")
Konfessionslosigkeit als Normalfall42,00 €
!["e;Erwerbt euch Weisheit, ..."e; (Sir 51,25)](https://bilder.buecher.de/produkte/39/39558/39558106m.jpg ""e;Erwerbt euch Weisheit, ..."e; (Sir 51,25)")
Der Religionsunterricht stellt für viele Schülerinnen und Schüler gegenwärtig eine Erstbegegnung mit Religion und Glaube dar. Entsprechend wenig kann auf eigene Erfahrung oder Kenntnis von Erzählungen christlicher Religion zurückgegriffen werden. Vor diesem Hintergrund widmet sich die Studie dem Aneignungsprozess religiöser Positionen im Jugendalter. Systematisch-theologisch werden religiöse Positionen als Versuch beschrieben, Gottes Selbstauslegung in den Phänomenen der Welt zu verstehen. Sodann werden lebensweltliche Einflussfaktoren auf religiöse Positionen analysiert und deren Bedeutung für Lehrende und Lernende in religionspädagogischen Bildungsprozessen herausgearbeitet. Abschließend zeigen praktische Beispiele, wie eine religiöse Positionierung didaktisch angebahnt werden kann.