Relação entre criatividade e inteligência linguística
Em alunos do 5º ano do ensino secundário da província de Chubut, Argentina
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A capacidade criativa é uma competência cada vez mais valorizada, não só na escola, mas também a nível social e no local de trabalho. A teoria das Inteligências Múltiplas encara a mente de uma forma pluralista e reconhece diferentes potenciais cognitivos. Para conseguir mentes criativas para o futuro, parece essencial incorporá-las nas escolas contemporâneas e traduzi-las em modelos de ensino. Esta investigação procura analisar se existe uma relação entre os níveis de criatividade e a Inteligência Linguística em alunos do 5º ano do ensino secundário de escolas públicas do N...
A capacidade criativa é uma competência cada vez mais valorizada, não só na escola, mas também a nível social e no local de trabalho. A teoria das Inteligências Múltiplas encara a mente de uma forma pluralista e reconhece diferentes potenciais cognitivos. Para conseguir mentes criativas para o futuro, parece essencial incorporá-las nas escolas contemporâneas e traduzi-las em modelos de ensino. Esta investigação procura analisar se existe uma relação entre os níveis de criatividade e a Inteligência Linguística em alunos do 5º ano do ensino secundário de escolas públicas do Noroeste de Chubut.
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