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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: "Zunächst möchte ich einige für diese Arbeit bedeutsame Begriffe näher erläutern und imAnschluss die Jugendphase umfangreich beleuchten. Bevor eine detaillierte Darstellungder rechtsextremen Erscheinungsformen und insbesondere eine Betrachtung der rechtenJugendkultur erfolgt, sollen verschiedene Erklärungsansätze zur Entstehung rechtsextremerEinstellungen und Handlungsweisen unter Jugendlichen ausführlich…mehr

Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: "Zunächst möchte ich einige für diese Arbeit bedeutsame Begriffe näher erläutern und imAnschluss die Jugendphase umfangreich beleuchten. Bevor eine detaillierte Darstellungder rechtsextremen Erscheinungsformen und insbesondere eine Betrachtung der rechtenJugendkultur erfolgt, sollen verschiedene Erklärungsansätze zur Entstehung rechtsextremerEinstellungen und Handlungsweisen unter Jugendlichen ausführlich dargelegt werden.Nachfolgend werden die Jugendarbeit sowie Jugendsozialarbeit als Bereiche der SozialenArbeit vorgestellt und Bedeutsamkeiten für den Ansatz der Akzeptierenden Jugendarbeithervorgehoben. Im Hauptteil der Arbeit sollen zunächst die Grundsätze sowie Ziele, dieHandlungsebenen und die erforderlichen sozialarbeiterischen Kompetenzen wie auchRahmenbedingungen der Akzeptierenden Jugendarbeit beschrieben werden. Im Anschlusserfolgt eine beispielhafte Veranschaulichung der Anwendungsbereiche. Weiterführend sollauf die Erfolge und ihre Bedingungen, die Grenzen sowie Regeln, die Gefahren undberechtigten Kritikpunkte sowie auf den fachlichen auf die Akzeptierende Jugendarbeitbezogenen Diskurs eingegangen werden. Meine Ausführungen werde ich letztendlich mitden Erkenntnissen und einem Fazit abschließen."