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Indoor Environmental Quality (IAQ) è un termine utilizzato per definire gli studi olistici delle variabili ambientali in ambienti chiusi. Questi studi consentono una valutazione più accurata e completa delle condizioni esistenti. Questo argomento è diventato rilevante negli ambienti didattici perché è stato dimostrato che è associato al rendimento degli studenti. Di conseguenza, questo studio mira a comprendere come la qualità ambientale interna (IAQ) sia stata analizzata nel corso degli anni negli ambienti didattici. La IAQ è stata limitata alla comprensione delle principali aree ambientali: termica, acustica, illuminazione e qualità dell'aria. Per raggiungere l'obiettivo è stata utilizzata una revisione sistematica della letteratura. Il campione finale ha indicato che l'argomento è in costante aggiornamento, con un gran numero di studi in Europa e in Asia. Tuttavia, mancano studi che associno le aree ambientali al rendimento degli studenti. Inoltre, è stata individuata una lacuna per quanto riguarda l'influenza congiunta delle aree ambientali sul rendimento degli studenti.