Qualifizierungsprozesse freiberuflicher IT-Professionals
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Ansätze von Institutionen und Organisationen, den Anforderungen von Informationsgesellschaft und wissensbasierter Ökonomie zu begegnen, werden u.a. als \"Knowledge Management\" oder \"Knowledge Mining\", das Unternehmen selbst als \"Knowledge Creating Entity\" bezeichnet. Charakteristisch für diese Ansätze ist die Fokussierung auf Technologie und der Anspruch, implizites, individuell gebundenes Wissen durch Explizierung der medialen Speicherung zugänglich zu machen.Der vorliegende Text stellt in Frage, ob es sich bei dieser Ressource, welche im Sinne der genannten Ansätze wie ein Erz gew...
Ansätze von Institutionen und Organisationen, den Anforderungen von Informationsgesellschaft und wissensbasierter Ökonomie zu begegnen, werden u.a. als \"Knowledge Management\" oder \"Knowledge Mining\", das Unternehmen selbst als \"Knowledge Creating Entity\" bezeichnet. Charakteristisch für diese Ansätze ist die Fokussierung auf Technologie und der Anspruch, implizites, individuell gebundenes Wissen durch Explizierung der medialen Speicherung zugänglich zu machen.Der vorliegende Text stellt in Frage, ob es sich bei dieser Ressource, welche im Sinne der genannten Ansätze wie ein Erz gewonnen und verlustfrei konvertiert werden kann, tatsächlich um Wissen handelt. Ausgehend von der Kritik, dass \"bislang niemand auf der Ebene der Consultants, der Manager, der Organisations- und Netzspezialisten hat sagen können, wie das explizit gemachte Wissen wieder implizit wird\", widmet sich der erste Teil dieses Textes der Klärung und Kritik der aktuellen Terminologie. Der zweite Teil dokumentiert das Forschungsvorhaben, welches bestimmt wurde von dem Interesse, eben jenen Weg zurück in die Köpfe anhand der beruflichen Qualifizierung in einem komplexen und dynamischen Erwerbsumfeld zu rekonstruieren.
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