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Le donne e le ragazze sono sempre viste come personalità premurose e amorevoli, ma le pratiche culturali le tengono nella trappola perpetua dell'abbandono scolastico o le scoraggiano a perseguire le loro carriere nella vita e nella società. Le ragazze adolescenti della municipalità di Buea non sono escluse, perché la maggior parte di loro abbandona la scuola prima di raggiungere le scuole medie e superiori. I dati di questo studio sono stati raccolti nell'arco di due mesi nel comune di Buea e hanno riguardato la Baptist High School Soppo, la Mount Carmel Secondary High School Muea-Buea. Gli strumenti per la raccolta dei dati comprendevano interviste orali basate su domande semi-strutturate, discussioni e osservazione della situazione sul campo. I dati sono stati analizzati con metodi qualitativi. Lo studio ha messo in luce le principali ragioni che portano le ragazze adolescenti del comune di Buea, in Camerun, ad abbandonare la scuola. Le ragioni principali sono dovute al loro background familiare o a determinati valori culturali. Queste ragioni sono il risultato della mancanza di lezioni morali impartite alle ragazze a casa dai loro genitori. Le lezioni morali riguardanti i cambiamenti nel corpo di una bambina sono sempre argomenti tabù. Anche per motivi economici.