Psicologia do desenvolvimento na educação musical: Quando ¿ev¿ík encontra Gagné - Papatzikis, Efthymios
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Este estudo examina uma relação hipotética entre um material instrucional da educação musical instrumental e uma teoria de aprendizagem, tal como esta poderia ocorrer no quadro mais alargado da investigação em psicologia educacional e prática musical. A metodologia do violino de Otakar ¿ev¿ík e a teoria de aprendizagem de Gagné são utilizadas como os dois elementos básicos de investigação, e o seu impacto no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos é explorado através de uma experiência. Os resultados apresentam uma ligação ativa entre os dois e sugerem ainda um efeito psicológico do material de instrução no produto musical final.…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo examina uma relação hipotética entre um material instrucional da educação musical instrumental e uma teoria de aprendizagem, tal como esta poderia ocorrer no quadro mais alargado da investigação em psicologia educacional e prática musical. A metodologia do violino de Otakar ¿ev¿ík e a teoria de aprendizagem de Gagné são utilizadas como os dois elementos básicos de investigação, e o seu impacto no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos é explorado através de uma experiência. Os resultados apresentam uma ligação ativa entre os dois e sugerem ainda um efeito psicológico do material de instrução no produto musical final.
Autorenporträt
O Dr. Papatzikis é Professor Assistente em Neurociência Educacional (CUD), estudando fervorosamente o campo do desenvolvimento e da perceção do cérebro através do som e da música. Recebeu formação extensiva e trabalhou em neurociência e educação musical em muitas instituições de alto nível. Tem uma experiência global neste domínio como consultor e investigador.