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La adolescencia es una fase del ciclo de desarrollo humano que se ha construido históricamente a través del avance cultural, y que abarca aspectos biológicos, sociales, psicológicos y antropológicos. Esta etapa incluye importantes vicisitudes en todas sus dimensiones, en las que el cuerpo abandona el "exoesqueleto" biológico y social de la infancia para adoptar una nueva forma que abarca nuevos comportamientos, el alcance de otras fronteras cognitivas, la búsqueda de la identidad y el autoconcepto, la maduración sexual y, en términos educativos, la elección profesional. Todos estos cambios que…mehr

Produktbeschreibung
La adolescencia es una fase del ciclo de desarrollo humano que se ha construido históricamente a través del avance cultural, y que abarca aspectos biológicos, sociales, psicológicos y antropológicos. Esta etapa incluye importantes vicisitudes en todas sus dimensiones, en las que el cuerpo abandona el "exoesqueleto" biológico y social de la infancia para adoptar una nueva forma que abarca nuevos comportamientos, el alcance de otras fronteras cognitivas, la búsqueda de la identidad y el autoconcepto, la maduración sexual y, en términos educativos, la elección profesional. Todos estos cambios que se producen en el individuo que atraviesa la adolescencia influyen e interfieren en la elección de la futura ocupación, que sufre claramente diversas interferencias sociales. La orientación profesional es un proceso compuesto por una amplia gama de tareas que proporcionan a los jóvenes autoconocimiento e información socioprofesional sobre carreras, profesiones, campos de trabajo, cualificaciones técnicas, etc.
Autorenporträt
Klinischer Psychologe mit Spezialisierung auf klinische Neuropsychologie. Er arbeitet mit der Entwicklung sozialer und emotionaler Fähigkeiten, um Ängsten und Depressionen im Kindes- und Jugendalter vorzubeugen, und verwendet dabei das internationale FRIENDS-Protokoll. Außerdem ist er Karrierecoach und leitet Berufsberatungsgruppen für junge Menschen.