Prototipo de Software Educativo como Andamiaje Didáctico
fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Unidad Curricular Algorítmica y Programación
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El presente estudio tuvo como objetivo principal proponer el diseño de un Prototipo de Software Educativo como Andamiaje Didáctico para el Fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en la unidad curricular Algorítmica, ubicado en la línea de investigación Cambios y Desarrollo en Educación Superior en el proyecto políticas educativas en la temática Tecnología y Educabilidad de la Universidad Fermín Toro. El mismo realizó bajo el paradigma cuantitativo, en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo de tipo descriptiva.
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