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La mancanza di speranza e la depressione sono elementi che indicano che gli anziani vedono questa fase come la fine anche quando le loro condizioni fisiche permettono loro di sviluppare o consolidare attività che li mantengono socialmente inseriti. Al fine di proporre un programma psico-educativo per lo sviluppo di progetti di vita negli anziani, è stato realizzato uno studio descrittivo con un approccio misto, prendendo come campione 180 adulti anziani, dopo aver identificato i bisogni individuali, familiari e sociali che influenzano lo sviluppo di progetti di vita. Il programma psicoeducativo è stato valutato dagli esperti come pertinente, fattibile e coerente. In un programma psicoeducativo per lo sviluppo di progetti di vita negli anziani, oltre alle informazioni necessarie sull'argomento per l'elaborazione di questi, è di vitale importanza includere attività per ottenere il riconoscimento e l'accettazione dei limiti dell'età e dell'ambiente in cui l'anziano si sviluppa, le tecniche riflessive ed esperienziali sono fondamentali per ottenere la motivazione e incoraggiare gli anziani a creare e utilizzare progetti di vita come alternativa di qualità.