Andere Kunden interessierten sich auch für
![L'orchestre de l'école méthodiste collégiale d'Afrique de l'Ouest]( "L'orchestre de l'école méthodiste collégiale d'Afrique de l'Ouest")
L'orchestre de l'école méthodiste collégiale d'Afrique de l'Ouest26,99 €![Pédagogie musicale et psychologie de l'école supérieure]( "Pédagogie musicale et psychologie de l'école supérieure")
Pédagogie musicale et psychologie de l'école supérieure39,99 €![HARMONIE MUSICALE]( "HARMONIE MUSICALE")
HARMONIE MUSICALE39,99 €![La technologie dans l'éducation musicale à l'école]( "La technologie dans l'éducation musicale à l'école")
La technologie dans l'éducation musicale à l'école23,99 €![Développement d'aciers alliés multiples amortissants]( "Développement d'aciers alliés multiples amortissants")
Développement d'aciers alliés multiples amortissants38,99 €![Les espaces paramétriques dans la musique instrumentale depuis 1950]( "Les espaces paramétriques dans la musique instrumentale depuis 1950")
Les espaces paramétriques dans la musique instrumentale depuis 195063,99 €![Perfis dos alunos de contrabaixo acústico da escola de música BSB]( "Perfis dos alunos de contrabaixo acústico da escola de música BSB")
Perfis dos alunos de contrabaixo acústico da escola de música BSB26,99 €
Ce travail se base sur les profils des élèves de basse acoustique populaire et de basse acoustique classique, dans le but de comprendre ces différents profils en observant l'expérience musicale des élèves de l'école de musique de Brasilia. Pour arriver à cette conclusion, le travail a utilisé un questionnaire sur ce que l'étudiant écoute au quotidien.