Professor: como lidar com a indisciplina em sala de aula
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Atualmente um dos temas muito debatido no âmbito escolar está relacionado à indisciplina. O que vem sendo uma constante gerando bastante polêmica. Observa-se que são inúmeras as causas, dificilmente se chega a um consenso. Não conhecendo o embrião do problema, torna-se quase impossível tratá-lo com eficácia. O fenômeno da indisciplina para muitos estudiosos e educadores se apresenta como um grande problema com poucas explicações para a variedade de manifestações que as ações indisciplinares tem apresentado. Alguns autores atribuem-no à influência da família, da escola, dos...
Atualmente um dos temas muito debatido no âmbito escolar está relacionado à indisciplina. O que vem sendo uma constante gerando bastante polêmica. Observa-se que são inúmeras as causas, dificilmente se chega a um consenso. Não conhecendo o embrião do problema, torna-se quase impossível tratá-lo com eficácia. O fenômeno da indisciplina para muitos estudiosos e educadores se apresenta como um grande problema com poucas explicações para a variedade de manifestações que as ações indisciplinares tem apresentado. Alguns autores atribuem-no à influência da família, da escola, dos professores e dos colegas como fatores primordiais que levam os alunos a serem indisciplinados. Muitas destas manifestações de indisciplina nas escolas nos últimos tempos, tem proporcionado uma gama de obstáculos pedagógicos/educativos intervenientes nas relações professor/aluno. Diante dessa conjuntura, a dificuldade de muitos docentes em enfrentar atos de indisciplinas deixa dúvidas de como compreender e/ou reprimir os envolvidos nesses atos, ou mesmo se deve ignorá-los. Incertezas de uma educação vivenciada constantemente nas escolas.
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