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Vom ausdauernden Laufen im Selbstversuch gelangte der Psychologe Prof. Dr. Alexander Weber zur Laufforschung. Von ihr wiederum zur lauftherapeutischen Praxis einschließlich ihrer methodischen Vermittlung. Kein anderer im deutschsprachigen und europäischen Raum hat das Feld der Lauftherapie so initial, umfassend und systematisch bearbeitet - letztlich lehr- und lernbar gemacht: Ausbildung von Lauftherapeut:innen - wie er. Was ihm anfangs Idee war, ist heute anerkannte Praxis im Dienst der Gesundheit (Psychologie, Psychotherapie, Sport-/Bewegungstherapie, Medizin, Physiotherapie, Pädagogik).

Produktbeschreibung
Vom ausdauernden Laufen im Selbstversuch gelangte der Psychologe Prof. Dr. Alexander Weber zur Laufforschung. Von ihr wiederum zur lauftherapeutischen Praxis einschließlich ihrer methodischen Vermittlung. Kein anderer im deutschsprachigen und europäischen Raum hat das Feld der Lauftherapie so initial, umfassend und systematisch bearbeitet - letztlich lehr- und lernbar gemacht: Ausbildung von Lauftherapeut:innen - wie er. Was ihm anfangs Idee war, ist heute anerkannte Praxis im Dienst der Gesundheit (Psychologie, Psychotherapie, Sport-/Bewegungstherapie, Medizin, Physiotherapie, Pädagogik).
Autorenporträt
Wolfgang W. Schüler, geb. 1958, ist Sozialpädagoge (Diplom) und Pädagoge (M.A.), Lauftherapeut und Dozent für Lauftherapie (Deutsches Lauftherapiezentrum & International Association of Running Therapists/USA) sowie Running-Guide von sehbehinderten und blinden Läufern (LbB/CH). Er ist Gründungsmitglied des Verbandes der Lauftherapeuten (VDL) und dessen Beauftragter für Internationale Kontakte. Als Autor hat er zahlreiche Bücher zum gesundheitsorientierten Laufen und zur Lauftherapie geschrieben bzw. herausgegeben.