Problema de recursos potenciais no acompanhamento de famílias substitutas
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A instituição da família está actualmente desvalorizada, e esta tendência pode levar a graves consequências demográficas (rápido envelhecimento da população, diminuição da população como um todo, e aumento do número de crianças que vivem em orfanatos, etc.). A destruição das fundações familiares tradicionais afeta negativamente a psique das crianças menores de idade e a sociedade como um todo. Uma família substituta é a alternativa mais eficaz para a educação das crianças, uma vez que assegura o pleno desenvolvimento e adaptação à vida independente. Atualmente, o n...
A instituição da família está actualmente desvalorizada, e esta tendência pode levar a graves consequências demográficas (rápido envelhecimento da população, diminuição da população como um todo, e aumento do número de crianças que vivem em orfanatos, etc.). A destruição das fundações familiares tradicionais afeta negativamente a psique das crianças menores de idade e a sociedade como um todo. Uma família substituta é a alternativa mais eficaz para a educação das crianças, uma vez que assegura o pleno desenvolvimento e adaptação à vida independente. Atualmente, o número de retornos de crianças acolhidas em instituições infantis está aumentando. A crise das relações, que não pode ser resolvida em famílias substitutas, termina com o regresso dos menores. Em maior medida, isto se deve ao fato de que os tutores não podem encontrar, implementar, transformar ou modificar recursos para restabelecer o equilíbrio e superar a crise das relações em uma família substituta. A prática do apoio em situações de crise para famílias substitutas está focada no trabalho com situações de conflito, a fim de evitar o abandono da criança. O modelo de recursos prevê a avaliação do potencial de recursos de uma família e a ativação dos recursos de uma família substituta.
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