Andere Kunden interessierten sich auch für
![Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório]( "Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório")
Preparação de professores na disciplina: Animais de laboratório39,99 €![Preparação e atitudes dos professores primários em relação às crianças com DA]( "Preparação e atitudes dos professores primários em relação às crianças com DA")
Preparação e atitudes dos professores primários em relação às crianças com DA42,99 €![Análise de múltiplas abordagens para a preparação de novos directores]( "Análise de múltiplas abordagens para a preparação de novos directores")
Análise de múltiplas abordagens para a preparação de novos directores32,99 €![Formação de professores e práticas de disciplina escolar]( "Formação de professores e práticas de disciplina escolar")
Formação de professores e práticas de disciplina escolar40,99 €![Preparação dos tutores para o ensino do método clínico.]( "Preparação dos tutores para o ensino do método clínico.")
Preparação dos tutores para o ensino do método clínico.39,99 €![Manual de Preparação do Relatório Final da Pesquisa]( "Manual de Preparação do Relatório Final da Pesquisa")
Manual de Preparação do Relatório Final da Pesquisa29,99 €![Alternativa metodológica para a preparação de professoras]( "Alternativa metodológica para a preparação de professoras")
Alternativa metodológica para a preparação de professoras26,99 €
O caderno proposto apresenta os conteúdos fundamentais sobre os diferentes materiais, ligas e o seu tratamento, fornecendo informação valiosa para o utilizador, orienta e regula a instrução de quem trabalha com ele, explícita ou implicitamente, sendo normalmente motivador em si mesmo. Oferece ambientes para explorar, investigar e procurar determinada informação, é suscetível de mudança, devido à sua capacidade de reformulação e argumentação em correspondência com os resultados do diagnóstico, os objectivos e as necessidades e interesses dos professores, permitindo combinar conteúdos de diferentes formas e incorporar novas informações. Pode ser utilizada para retomar novos conhecimentos, problemas profissionais, entre outros, com o objetivo de consolidar, enriquecer, aprofundar e aplicar os conteúdos em novas e variadas circunstâncias, com base numa organização concêntrica dos mesmos em função das necessidades dos professores, tendo em conta as potencialidades e limitações do nível de conhecimentos, competências, hábitos, valores, experiências e motivações dos professores, de modo a proporcionar uma atenção diferenciada à sua preparação.