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Lo studio del feedback correttivo ESL ha attirato una notevole attenzione nei decenni precedenti. Vari aspetti della correzione degli errori sono stati studiati ed esaminati attraverso osservazioni, indagini e interviste. Come conseguenza della mancanza di informazioni nel Regno dell'Arabia Saudita, le preferenze degli studenti per il feedback correttivo sono diventate necessarie nel processo di acquisizione della lingua target. Come tale, questo sforzo riflette gli approcci teorici delle preferenze di feedback correttivo di una sezione trasversale di studenti a Jeddah, KSA in errori scritti e…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio del feedback correttivo ESL ha attirato una notevole attenzione nei decenni precedenti. Vari aspetti della correzione degli errori sono stati studiati ed esaminati attraverso osservazioni, indagini e interviste. Come conseguenza della mancanza di informazioni nel Regno dell'Arabia Saudita, le preferenze degli studenti per il feedback correttivo sono diventate necessarie nel processo di acquisizione della lingua target. Come tale, questo sforzo riflette gli approcci teorici delle preferenze di feedback correttivo di una sezione trasversale di studenti a Jeddah, KSA in errori scritti e orali. La mia speranza è che questo sforzo contribuisca ai tentativi in corso per migliorare la collaborazione tra insegnanti e studenti nelle classi ESL in tutto il mondo.
Autorenporträt
Después de mudarme a Arabia Saudí y completar una licenciatura en Derecho Islámico, me enfrenté a importantes decisiones sobre las perspectivas de trabajo. Como la enseñanza de inglés como lengua extranjera era una opción lucrativa, obtuve un diploma CELTA en Nueva York. Esto llevó mi carrera a los estudios de postgrado a un máster en TESOL en la Universidad de Sunderland en el Reino Unido. Espero poder completar un doctorado en educación.