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Burnout ist ein dreidimensionales Syndrom, das aus emotionaler Erschöpfung (EE), Depersonalisierung (DEP) und Selbstverwirklichung (AP) besteht. Mehrere soziodemografische, persönliche und berufliche Faktoren beeinflussen den Lehrerberuf und führen zu Burnout, insbesondere während der COVID-19-Pandemie. Daher wird dringend empfohlen, Lehrer auf Burnout vorzubereiten und die Arbeitsbedingungen zu verbessern, um eine bessere Unterrichtsqualität zu gewährleisten.