Politica educativa sull'educazione prescolare negli anni della crisi - Kanakari, Eleni
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Gli sconvolgimenti economici e sociali generali che si sono verificati nel nostro paese dal 2010 ad oggi hanno portato a cambiamenti nel modo di funzionamento della scuola pubblica e dell'istruzione pubblica. Nel contesto di austerità in cui il paese è entrato per affrontare la crisi economica, sono state segnate serie riduzioni nelle spese per l'istruzione. Questo ha portato a fusioni e riduzioni di unità scolastiche, così come a tagli negli stipendi degli insegnanti e nelle risorse finanziarie per le spese di funzionamento. Allo stesso tempo, in questo periodo di crisi, emerge un nuovo fatto…mehr

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Produktbeschreibung
Gli sconvolgimenti economici e sociali generali che si sono verificati nel nostro paese dal 2010 ad oggi hanno portato a cambiamenti nel modo di funzionamento della scuola pubblica e dell'istruzione pubblica. Nel contesto di austerità in cui il paese è entrato per affrontare la crisi economica, sono state segnate serie riduzioni nelle spese per l'istruzione. Questo ha portato a fusioni e riduzioni di unità scolastiche, così come a tagli negli stipendi degli insegnanti e nelle risorse finanziarie per le spese di funzionamento. Allo stesso tempo, in questo periodo di crisi, emerge un nuovo fatto sociale nell'educazione. L'aumento dell'arrivo di rifugiati e immigrati nel nostro paese ha causato una serie di cambiamenti sociali e culturali. Stiamo attraversando un periodo di transizione, ridefinendo l'educazione in un nuovo ordine di cose. Lo sforzo del nostro paese di conformarsi alla Strategia Europea per l'Educazione lo mette in una corsa attraverso continui cambiamenti nella legislazione, nell'organizzazione e nell'amministrazione dell'educazione al fine di raggiungere gli obiettivi stabiliti. Pertanto, si osserva una serie di eventi a catena, il cui destinatario finale è la funzione quotidiana dell'unità scolastica.
Autorenporträt
Eleni Kanakari wurde in Athen, Griechenland, geboren. Grundstudium: Journalismus, Pädagogik und Betriebswirtschaftslehre. Absolventin der Journalistenschule in Athen, der pädagogischen Abteilung für Vorschulerziehung der Universität Ioannina und der Abteilung für Betriebswirtschaft der Universität Peloponnes in Kalamata. Doktorandin an der Universität Peloponnes.