
Percezioni sull'interdisciplinarità nelle esperienze integrate
Percezione degli accademici e degli insegnanti del settore sanitario riguardo al tirocinio integrato e al lavoro interdisciplinare
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Si tratta di uno studio con approccio qualitativo. Lo studio ha cercato di conoscere le percezioni degli operatori dell'area sanitaria riguardo al tirocinio integrato e al lavoro interdisciplinare. Inoltre, si è cercato di capire come questo tirocinio abbia influenzato la loro formazione e le loro prestazioni nelle pratiche interdisciplinari. Si tratta di una nuova proposta che viene messa in pratica all'università, con l'obiettivo di contribuire a una formazione più qualificata dei professionisti della salute. Questa esperienza si verifica nei tirocini sanitari collettivi in cui accademici...
Si tratta di uno studio con approccio qualitativo. Lo studio ha cercato di conoscere le percezioni degli operatori dell'area sanitaria riguardo al tirocinio integrato e al lavoro interdisciplinare. Inoltre, si è cercato di capire come questo tirocinio abbia influenzato la loro formazione e le loro prestazioni nelle pratiche interdisciplinari. Si tratta di una nuova proposta che viene messa in pratica all'università, con l'obiettivo di contribuire a una formazione più qualificata dei professionisti della salute. Questa esperienza si verifica nei tirocini sanitari collettivi in cui accademici e professori di sanità lavorano insieme per esercitare la pratica professionale interdisciplinare e puntare a una formazione che raggiunga una maggiore risolutezza delle azioni di politica pubblica. I dati sono stati ottenuti attraverso un'intervista audio aperta con domande a cui hanno risposto gli accademici e i docenti che hanno partecipato al tirocinio integrato nell'area della salute presso l'Università Regionale del Nord-Ovest dello Stato di Rio Grande do Sul.