Percezione dell'educazione sessuale degli insegnanti in formazione dell'Uttar Pradesh, India
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Il presente progetto è stato intrapreso con l'obiettivo di scoprire e confrontare l'opinione degli insegnanti di sostegno (TT) nell'ambito del sistema di istruzione tradizionale e a distanza e dei diversi generi riguardo a vari aspetti dell'educazione sessuale (SE) nelle scuole indiane. I docenti selezionati a caso (200) appartenevano a diversi distretti dell'UP INDIA. Il questionario comprendeva 40 domande facili e chiare relative a diversi aspetti della SE. I dati ottenuti sono stati analizzati utilizzando il chi-quadro. Sulla base dell'opinione degli intervistati, si possono formulare i se...
Il presente progetto è stato intrapreso con l'obiettivo di scoprire e confrontare l'opinione degli insegnanti di sostegno (TT) nell'ambito del sistema di istruzione tradizionale e a distanza e dei diversi generi riguardo a vari aspetti dell'educazione sessuale (SE) nelle scuole indiane. I docenti selezionati a caso (200) appartenevano a diversi distretti dell'UP INDIA. Il questionario comprendeva 40 domande facili e chiare relative a diversi aspetti della SE. I dati ottenuti sono stati analizzati utilizzando il chi-quadro. Sulla base dell'opinione degli intervistati, si possono formulare i seguenti suggerimenti: la SE deve essere inclusa nel programma di studi di un adolescente per lo sviluppo della personalità e per una vita di successo e per evitare relazioni sessuali prima del matrimonio, crimini sessuali e molestie sessuali. La SE dovrebbe includere informazioni sugli organi del corpo, la fisiologia e le malattie legate al sesso e dovrebbe essere fornita ai bambini attraverso insegnanti, riviste ed esperti in materia, spiegando i fatti e rimuovendo i problemi.
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